Education / Le Hcéres salue la trajectoire de l’Université Évry Paris-Saclay

Dans son évaluation 2026, le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) qualifie de « très positive » la trajectoire de l’Université Évry Paris-Saclay. Il relève la place de l’alternance, l’impact des publications scientifiques et les aides apportées aux étudiants. Le comité formule aussi sept recommandations pour la suite.

Les conclusions présentées par l’université le 10 novembre 2026 soulignent la pertinence d’une stratégie qui associe mobilité sociale, ancrage territorial et recherche au sein de Paris-Saclay. L’établissement accueille plus de 11 000 étudiants et s’appuie sur 16 laboratoires et 27 plateformes de recherche.

L’alternance et la recherche parmi les points forts

Le Hcéres relève le caractère professionnalisant des formations. L’alternance concerne 16 % des effectifs, contre 11 % en moyenne dans l’enseignement supérieur public.

Dans cinq domaines de recherche, l’impact des publications dépasse de plus de 20 % la moyenne mondiale. En immunité, infection et immunothérapie, l’indice atteint 1,5, soit 50 % au-dessus de cette moyenne. Le comité qualifie également la Maison de l’Innovation d’« avancée significative » pour la valorisation de la recherche sur le territoire.

L’évaluation salue les dispositifs d’aide aux étudiants en difficulté, l’engagement des personnels et la qualité du dialogue interne. Sur le plan environnemental, les rénovations énergétiques ont permis de réduire la consommation d’énergie d’environ 30 %. Une cartographie réalisée en 2023 indiquait que près de 90 % des licences et des bachelors universitaires de technologie (BUT) intégraient des contenus liés à la transition écologique.

70 000 heures d’enseignement pour les formations de Paris-Saclay

Membre de l’Université Paris-Saclay, l’établissement d’Évry consacre 70 000 heures d’enseignement aux formations accréditées par celle-ci dans l’offre 2026-2031, principalement en master et en doctorat. Ce volume représente un tiers de son potentiel total d’enseignement.

Le Hcéres souligne également la participation des équipes d’Évry aux Graduate Schools, aux écoles doctorales et aux projets scientifiques communs à l’échelle de Paris-Saclay.

Sept recommandations pour les prochaines orientations

Le comité recommande notamment de renforcer l’évaluation des formations, de mieux mesurer les résultats de la recherche et des politiques étudiantes, de consolider la stratégie internationale et de structurer la démarche qualité. Il invite également l’établissement à approfondir ses coopérations au sein de Paris-Saclay.

Depuis la rentrée 2026, l’université déploie l’approche par compétences dans les diplômes qu’elle accrédite et renouvelle ses dispositifs d’accompagnement à la réussite. Elle travaille aussi à améliorer le suivi de ses projets scientifiques et à associer davantage les étudiants aux décisions qui les concernent.

Les recommandations alimenteront la préparation du prochain contrat d’objectifs, de moyens et de performance de l’établissement.

Consulter le rapport d’évaluation du Hcéres

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